尊龙凯时人生就是搏

师资队伍

教学团队
当前位置: 学院主页 >> 师资队伍 >> 教学团队 >> 外国语言学及应用语言学 >> 正文
李海伦
发布时间：2021-03-22     作者：   分享到：

 

 

李海伦

硕士，讲师

 

 

主要信息：

硕士，讲师

研究方向: 外国语言学及应用语言学，外语教育

讲授本科课程: 英语正音，英语口语，英语视听说，英语读写基�。∮⒂�，雅思阅读

电子邮箱: lihailun@xisu.edu.cn

 

个人简介:

李海伦，女，硕士，讲师。2007年毕业于西安外国语大学英文学院，后就读于西安外国语大学研究生院，外国语言学及应用语言学专业，第二语言习得与测试方向。2011年进入西安外国语大学工作，先后于国际学院，英语实验基地任教，同时负责学院出国留学项目管理工作。现任西安外国语大学英文学院教师，教授英语正音等课程。曾在《西安外国语大学学报》，《西安航空学院学报》等刊物发表论文数篇；出版教材1部；主持校级教改项目1项；参与陕西省教育厅项目1项，陕西省社会科学基金项目2项。

 

研究成果：

教材

大学英语语音进阶。北京：北京大学出版社，2020。

 

论文

1.   对分课堂在英语语音教学中的应用性研究，《西安航空学院学报》，2020年第4期。

2.   超音段音位教学重点下的英语语音教师角色，《文教资料》，2018年第29期。

3.   网络辅助外语教学中的教师角色—基于Blackboard网络教学平台的研究，《西安外国语大学学报》(CSSCI扩展版来源期刊)， 2016年第2期。

4.   关于EFL教学中教师反馈研究的分析及相关实验设计， 《科学大众（科学教育）》，2015年第7期。

5.   从图形-背景理论看称赞语的回答语交际模式，《陕西教育》，2015年第8期。

 

研究项目：

1.   西安外国语大学教学改革研究项目“英语专业语音教学中形成性评估体系的构建”。2019.7，在研，主持人。

2.   陕西省教育厅科研计划项目“活动与矛盾：以活动理论为架构的校级双语写作中心研究初探”，2014.07-2016.12，第三参与人。

3.   陕西省社会科学基金项目“活动与矛盾：以活动理论为架构的英语习作理论初探”，2013.10-2019.12，第三参与人。

4.   陕西省社会科学基金项目“陕西省高校外籍专家教师协同管理机制研究”，2019.9，在研，第二参与人。

5.   西安外国语大学教学改革研究项目“基于文本及媒体可用性实验室的国家化人才培养模式研究与实践”，2013.12-2015.02，第三参与人。

6.  西安外国语大学教学改革研究项目 “基于‘可理解性输入’理论的英语专业语音课教学改革”， 2017.05-2019.05，第二参与人。

 

上一篇：李晓恩
下一篇：张迪晨